幼兒教育
一、人才培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應新時代幼兒園教育事業(yè)發(fā)展，德智體美等全方面綜合職業(yè)素養(yǎng)和能力的中級技能人才。能進行幼兒園的日常保育工作；能在教育教學中使用標準普通話；能獨立進行部分學科的教育與教學活動；能組織開展幼兒園游戲活動；能勝任班級管理，能積極為幼兒創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境。
二、專業(yè)主要教學內容
學前教育、學前心理、學前衛(wèi)生、幼兒園活動設計與指導、兒童文學、幼兒園教育課件制作、教師口語、美術、手工制作、聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設等。
三、就業(yè)方向
在幼兒園、早教中心、親子園從事幼兒教育、保育和管理工作；在社區(qū)和福利康復機構從事幼兒康復工作；也可自行創(chuàng)業(yè)從事幼教行業(yè)經營活動。
電子商務
一、人才培養(yǎng)目標
培養(yǎng)使用計算機、網絡、通信等現代技術從事商務活動的中級技能人才。能掌握電子商務基本理論和知識，具備獲取新知識、新技能的意識和能力；能進行簡單的網頁制作、網站構架和布局，確保網站操作安全；熟悉企業(yè)商務流程，能運用網絡工具進行網絡營銷活動。
二、專業(yè)主要教學內容
電子商務設備工具安全操作與維護、電子商務流程、電子商務網站設計與制作、網絡營銷實務、電子商務數據安全實務、條碼編制實務等。
三、就業(yè)方向
在大型網站從事網絡編輯、網絡推廣、系統(tǒng)管理等技術工作；在大型企事業(yè)單位從事產品線上銷售、營銷策劃、客戶服務等工作；在大型公司從事電子商務項目管理等工作；自營網店等。
會計
一、人才培養(yǎng)目標
培養(yǎng)在企事業(yè)單位會計部門從事會計核算、出納、稅務等崗位工作，或在相關部門從事社保、文秘、倉庫管理、收銀等工作的中級技能人才。具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論和法規(guī)，以及相關經濟管理知識；能運用計算機進行會計操作，對企業(yè)單位的主要經濟業(yè)務進行會計處理；了解國家稅制，初步掌握納稅計算及申報方法。
二、專業(yè)主要教學內容
會計基礎、會計基礎模擬、稅收實務、企業(yè)會計實務、會計綜合實訓、成本核算實務、出納實務、財經法規(guī)與職業(yè)道德、會計電算化、財經基礎知識、經濟法基礎知識、會計基本技能等。
三、就業(yè)方向
在企事業(yè)單位從事基礎會計工作；在銀行門店從事柜臺、理財等工作；在大型賣場從事收銀、統(tǒng)計等工作；證券公司從事基礎操作員工作等。
計算機
一、人才培養(yǎng)目標
培養(yǎng)從事計算機的各種應用操作，并能對計算機各種設備進行維護和維修的中級技能人才。能熟練使用文字處理、多媒體制作、圖形圖像處理、行業(yè)應用軟件處理；能熟練進行計算機系統(tǒng)的基本操作與使用；能對計算機系統(tǒng)軟硬件進行調試，對一般故障進行檢測、診斷和處理；能對常用辦公自動化設備進行維護與維修。
二、專業(yè)主要教學內容
辦公軟件應用、計算機工具軟件應用、計算機組成原理、計算機組裝與維護、計算機操作系統(tǒng)安裝與維護、多媒體制作、VB程序設計與實訓、計算機故障檢測與維修、計算機外設維護、常用辦公自動化設備維護、計算機銷售等。
三、就業(yè)方向
從事計算機產品生產、銷售及售前、售后服務等工作；各學校企事業(yè)單位的計算機房、計算機室及辦公計算機崗位，從事計算機設備的管理與維護，計算機的操作等工作。
數控加工
一、人才培養(yǎng)目標
培養(yǎng)從事數控車床操作及編程的中級技能人才。能熟練掌握數控技術有關的基本知識和機械加工方面的基本知識；能進行數控機床操作加工、相關工種普通機床操作加工。熟練掌握數控機床的程序編制，對典型零件能進行工藝分析、編程設計、操作加工，對加工過程中出現的問題能進行分析和處理；掌握數控機床使用中的設置和調整技術；能根據說明書完成數控車床的定期及不定期維護保養(yǎng)，以及一般控制技術與機械故障的排除。
二、專業(yè)主要教學內容
機械識圖與CAD、金屬材料選用與熱處理、常用機械加工技術、機械測量技術、車工技能、銑工技能、磨工技能、數控車床操作與編程綜合技能等。
三、就業(yè)方向
在機械加工制造企業(yè)中，從事數控車床操作、編程、質檢、生產線維護等相關工作。
電子技術應用
一、人才培養(yǎng)目標
培養(yǎng)電子行業(yè)從事電子產品安裝和調試的中級技能人才。能掌握現代電子技術基本理論和基本操作技能；能識讀各類工藝文件、裝配圖；能用計算機應用軟件繪制簡單的電子線路原理圖；能熟悉電子產品的生產流程；能完成電子產品的安裝調試和設備維護。
二、專業(yè)主要教學內容
安全用電、識圖與CAD、電子元件識別與焊接技能、常用電工工具和電工儀表使用、電子儀器儀表與測量、典型模擬電路裝接調試與維修、典型數字電路裝接調試與維修、電子線路繪制（EDA）、電子產品制作等。
三、就業(yè)方向
在電子信息類生產和經營企業(yè)，從事電子產品與設備的裝配、調試、檢測及維修，電子元器件生產制造，電子產品與設備銷售及售前、售后服務等工作。
